Esittely tarjoaa tietoa monenlaisille ihmisille eri tavoilla ja menetelmillä. Jokaisen teoksen tarkoitus on siinä ehdotetun tiedon siirtäminen ja assimilaatio. Ja tätä varten he käyttävät nykyään erilaisia ​​​​menetelmiä: liitutaulusta liidulla kalliiseen projektoriin, jossa on paneeli.

Esitys voi olla joukko kuvia (valokuvia), jotka on kehystetty selittävällä tekstillä, sisäänrakennetulla tietokoneanimaatiolla, ääni- ja videotiedostoilla ja muilla interaktiivisilla elementeillä.

Verkkosivustoltamme löydät valtavan määrän esityksiä mistä tahansa sinua kiinnostavasta aiheesta. Jos sinulla on vaikeuksia, käytä sivustohakua.

Sivustolta voit ladata ilmaisia ​​tähtitieteen esityksiä, tutustua planeettamme kasviston ja eläimistön edustajiin biologian ja maantieteen esityksissä. Koulutuntien aikana lapset ovat kiinnostuneita oppimaan maansa historiaa historian esittelyjen kautta.

Musiikkitunneilla opettaja voi käyttää interaktiivisia musiikkiesityksiä, joissa kuulet erilaisten soittimien äänet. Voit myös ladata esityksiä MHC:stä ja esityksiä yhteiskuntatieteistä. Myöskään venäläisen kirjallisuuden ystävät eivät jää huomioimatta. Esittelen teille PowerPoint-teoksia venäjän kielellä.

Siellä on erityisiä osioita teknikoille: ja esityksiä matematiikasta. Ja urheilijat voivat tutustua urheilua koskeviin esityksiin. Niille, jotka haluavat luoda omia töitään, on osio, josta kuka tahansa voi ladata pohjan käytännön työlleen.

Haluatko kehittyä paremmin tietoteknisten taitojen suhteen?

Videot ovat erittäin tehokas työkalu esityksissä. Mikään teksti tai kuva ei ole yhtä visuaalinen kuin video. Onneksi Microsoft PowerPointin avulla voit lisätä esityksiin joko linkkejä videotiedostoihin tai itse videoita. Valitettavasti kaikki ei toimi ensimmäisellä kerralla. Joko kun lisäät videon, sen ääni katoaa, sitten kun esität esityksen toisella tietokoneella, video ei toistu ollenkaan, sitten kun kirjoitat esityksen uudelleen kollegoille, videotiedostot, joihin esityksessä viitataan, katoavat. ... Näiden ongelmien luettelo on pitkä.

Lue uusia artikkeleita

Valtakunnallinen projekti "Digitaalinen koulutusympäristö" on tulossa Venäjän alueille: kouluille toimitetaan laitteita ja Internet-yhteyttä parannetaan. Mutta älkäämme unohtako sisältöä: mitä opettaja tekee uusilla, mutta tyhjillä tietokoneilla? Digitaalinen luokkahuone ei ole vain tietokoneita, vaan tärkeä osa digitaalista ympäristöä ovat työkaluja ja palveluita, jotka mahdollistavat koulun opetusprosessin organisoinnin sähköisten koulutusresurssien avulla.

Esittely tarjoaa tietoa monenlaisille ihmisille eri tavoilla ja menetelmillä. Jokaisen teoksen tarkoitus on siinä ehdotetun tiedon siirtäminen ja assimilaatio. Ja tätä varten he käyttävät nykyään erilaisia ​​​​menetelmiä: liitutaulusta liidulla kalliiseen projektoriin, jossa on paneeli.

Esitys voi olla joukko kuvia (valokuvia), jotka on kehystetty selittävällä tekstillä, sisäänrakennetulla tietokoneanimaatiolla, ääni- ja videotiedostoilla ja muilla interaktiivisilla elementeillä.

Verkkosivustoltamme löydät valtavan määrän esityksiä mistä tahansa sinua kiinnostavasta aiheesta. Jos sinulla on vaikeuksia, käytä sivustohakua.

Sivustolta voit ladata ilmaisia ​​tähtitieteen esityksiä, tutustua planeettamme kasviston ja eläimistön edustajiin biologian ja maantieteen esityksissä. Koulutuntien aikana lapset ovat kiinnostuneita oppimaan maansa historiaa historian esittelyjen kautta.

Musiikkitunneilla opettaja voi käyttää interaktiivisia musiikkiesityksiä, joissa kuulet erilaisten soittimien äänet. Voit myös ladata esityksiä MHC:stä ja esityksiä yhteiskuntatieteistä. Myöskään venäläisen kirjallisuuden ystävät eivät jää huomioimatta. Esittelen teille PowerPoint-teoksia venäjän kielellä.

Siellä on erityisiä osioita teknikoille: ja esityksiä matematiikasta. Ja urheilijat voivat tutustua urheilua koskeviin esityksiin. Niille, jotka haluavat luoda omia töitään, on osio, josta kuka tahansa voi ladata pohjan käytännön työlleen.

1/12

Esitys aiheesta: Kiovan Venäjä

Dia nro 1

Dian kuvaus:

Dia nro 2

Dian kuvaus:

Kiovan ruhtinaskunta Kiovan ruhtinaskunta (ukrainaksi: Kievan Knyazivstvo, vanha venäjäksi: Kiovan ruhtinaskunta) - ruhtinaskunta feodaalisessa Venäjällä ja Liettuan ja Venäjän valtiossa. Vuodet: 1132 - 1471 Pääkaupunki: Kiova Kielet: Vanha venäläinen Uskonto: Ortodoksinen Kristinusko Väestö: Itäslaavit Hallitusmuoto: Monarkia-dynastia: Rurik, Gedimin

Dia nro 3

Dian kuvaus:

Kiovan ruhtinaskunnan luonnonmaantieteellinen sijainti: maantieteellinen sijainti Tämä alue rajoitti luoteisosassa Polotskin maata ja koillisessa Tšernigovia. Länsi- ja lounaapureina olivat Puola ja Galician ruhtinaskunta. Kukkuloille rakennettu kaupunki oli sotilaallisesti ihanteellisella paikalla. Kiovan ruhtinaskunnan maantieteellisen sijainnin erityispiirteistä puhuttaessa on mainittava, että se oli hyvin suojattu. Sen lähellä olivat Vruchiy (tai Ovruch), Belgorodin ja myös Vyshgorodin kaupungit - niillä kaikilla oli hyvät linnoitukset ja ne hallitsivat pääkaupungin viereistä aluetta, mikä tarjosi lisäsuojaa länsi- ja lounaispuolelta. Eteläosasta sen peitti Dneprin rannoille rakennettu linnoitusjärjestelmä ja läheiset hyvin puolustetut Ros-joen kaupungit.

Dia nro 4

Dian kuvaus:

Yhteiskunnallinen ja taloudellinen elämä Sijainnin lähellä Dnepriä oli suuri merkitys talouselämässä. Viestinnän Mustanmeren kanssa hän toi Kiovan Itämerelle Länsi-Dvinan ja Berezinan avulla. Desna ja Seim tarjosivat yhteydet Doniin ja Okaan sekä Länsi-Bug ja Pripyat - Nemanin ja Dnesterin altaisiin. Täällä oli niin kutsuttu reitti "varangilaisista kreikkalaisiin", joka oli kauppareitti. Hedelmällisen maaperän ja leudon ilmaston ansiosta maatalous kehittyi intensiivisesti; Karjankasvatus ja metsästys olivat yleisiä, ja asukkaat harjoittivat kalastusta ja mehiläishoitoa. Käsityöt jaettiin varhain näissä osissa. "Puuntyöstö" oli melko merkittävässä roolissa, samoin kuin keramiikka ja nahantyöstö. Rautaseostumien läsnäolon ansiosta seppätyön kehitys oli mahdollista. Monenlaisia ​​metalleja (hopea, tina, kupari, lyijy, kulta) toimitettiin naapurimaista. Siten kaikki tämä vaikutti kauppa- ja käsityösuhteiden varhaiseen muodostumiseen Kiovassa ja lähikaupungeissa. -

Dia nro 5

Dian kuvaus:

Yhteiskunnallinen ja taloudellinen elämä "Polku varangilaisista kreikkalaisiin", joka oli Kiovan Venäjän talouden ydin, menetti merkityksensä ristiretkien, erityisesti Konstantinopolin valloituksen (1204) jälkeen. Eurooppa ja itä olivat nyt yhteydessä toisiinsa, ohittaen Kiovan Välimeren kautta.

Dia nro 6

Dian kuvaus:

Julkinen hallinto Julkinen hallinto Kiovan Venäjällä. Kiovan Venäjää pidettiin ensisijaisesti ainutlaatuisena yhteiskuntana ja valtiona, joka kehittyi eri tavalla kuin Eurooppa tai Aasia. Vanhan Venäjän valtion johdossa oli Kiovan suurruhtinas, jolla oli korkein taloudellinen, hallinnollinen, oikeudellinen ja sotilaallinen voima. Hän ei kuitenkaan ollut valtion ainoa hallitsija, eikä hänen valtansa ollut vielä saanut selvästi perinnöllistä luonnetta. Suurherttuan valtaistuimen korvaamiseen oli useita tapoja: perintö, väkivaltainen takavarikointi ja lopuksi vechen valinta. Jälkimmäinen menetelmä oli kuitenkin luonteeltaan apuväline: vechen valitsema ruhtinas yleensä vain vahvisti hänen perintöään tai vallan anastamista. Aluksi ruhtinaskuntaa hallitsi kutsuttu ruhtinas, myöhemmin valta siirtyi perintönä, ensimmäinen vanha venäläinen ruhtinas hallitsi Venäjällä Rurik, mutta hän ei hallitsi Kiovassa, Kiovasta tuli vanhan venäläisen pääkaupunki. Olegin alaisuudessa. Tarkemmin sanottuna Kiovan ruhtinaskunnassa hallitusmuoto oli monarkia. Suuriruhtinaalla oli ylin lainsäädäntövalta. Toimeenpanovalta keskitettiin hallintopäällikön suurherttuan käsiin, ja myös lainkäyttötehtäviä suoritettiin. Suuret ruhtinaat antoivat monia tärkeitä lakeja, ja niillä oli heidän nimensä.