Suosituskirje maisteriohjelmaan pääsyä varten. Asiantuntija-apua pääsyssä maisteriohjelmiin maailman parhaissa yliopistoissa ja kauppakorkeakouluissa

Tulot 30.05.2023

Tulot

[Päivitetty 09/2018]

Mikä on tärkeää ulkomaisen yliopiston hakutoimikunnalle, kun arvosanasi, motivaatiokirjeesi ja CV:si on jo tarkistettu? Mikä antaa heille lisätietoja sinusta, jotta he voivat tehdä pääsypäätöksen?

Tässä vaiheessa on usein ratkaiseva rooli suosituskirje- dokumentti, joka ei ole tärkeämpi kuin motivaatiokirje, ja muiden asioiden ollessa sama, voi kallistua eduksesi, jos suositus esitetään oikein.

Huomattavan kokemukseni työskentelystä ulkomaisten maisteriohjelmiin hakijoiden kanssa ymmärsin, että venäläisissä yliopistoissa ei ole opiskelijoihin valmistautumiskulttuuria. suosituskirje tai referenssi. Useimmissa tapauksissa opettaja yksinkertaisesti tarjoutuu allekirjoittamaan opiskelijan kirjoittaman kirjeen. Ja opiskelijan, jonka piti aiemmin valmistella kokonainen asiakirjoja, on myös kirjoitettava suosituskirjeet itselleen. Ja hyvin harvat onnistuvat välttämään toistoa, kliseisiä lauseita ja liian epämääräisiä ominaisuuksia (koska kaikki paras menee motivaatiokirjeeseen!).

Jossa, lännessä suosituskirjeitä kohdellaan suurella kunnioituksella- sekä kirjoitettaessa (opettaja, johon otat yhteyttä suosituksen saamiseksi, ottaa sen kunniana ja on valmis käyttämään aikaa vankan kirjeen laatimiseen) että arvioitaessa (sen lisäksi, että esität henkilökohtaisen onnistumisesi ja saavutuksesi on tärkeää, että komissio saa arvioinnin ulkopuolelta).

Kuinka tärkeä suosituskirje on asiakirjoissa?
Valintatoimikunnalle suositukset ovat lisätietoa hakijasta, jotka voivat vahvistaa tai täydentää tietoja muista asiakirjoista. Ja nämä tiedot ovat erittäin tärkeitä, koska ne tarjotaan niiden puolesta, jotka näkivät sinut "työssä".

Ulkomailla maisteriohjelmaan ilmoittautuvien auttamiseksi olen laatinut useita vinkkejä suositusten laatimiseen. Käytä niitä ja voit laatia vankan asiakirjan, joka täydentää pääsyhakemustasi!

1. Referenssien valinta

Kulissien takana, sitä korkeammalle Tila referentin mukaan, sitä vanhemmalta suosituskirje näyttää. Minkä tahansa yliopiston tai stipendirahaston valintalautakunta kiinnittää tähän ehdottomasti huomiota.
Mutta samalla tärkeämpi kriteeri on se Kuinka hyvin erotuomari todella tuntee sinut? ja osaa arvioida potentiaalisi. Jos valitset tiedekunnan dekaanin, joka ei opettanut sinulle yhtä kurssia, ja opettajan välillä, joka opetti sinulle useita tieteenaloja kaikkien opiskeluvuosiesi aikana, valitse toinen. Tällainen suosituskirje näyttää paljon kunnioitettavammalta pääsykomission silmissä.
Ja tietysti, yritä valita opettaja jossakin avainaineistasi tai erikoisalalle, jolle aiot ilmoittautua. Esimerkiksi hakijoiden yleinen virhe on ottaa suositus englannin opettajalta. Tämä on pohjimmiltaan väärin, koska komissio ei halua tietää, kuinka hyvin olet oppinut englantia (tälle on virallinen vahvistus kansainvälisten kielikokeiden kautta), vaan kuinka paljon sinulla on ohjelmaan liittyviä tietoja, taitoja ja kykyjä. Ainoa tapaus, jossa kieltenopettaja kannattaa valita referenssiksi, on jos olet ilmoittautumassa filologiaan tai vastaavaan erikoisalaan.

Tämän seurauksena, jos onnistut yhdistämään kaikki 3 ehtoa edellä kuvatulla tavalla referenttiä valitessasi, suosituskirje on edullisin.

2.1 Kuinka valmistaa tekstiä helpommin

Jos opettaja käski sinun valmistaa tekstin itse, niin helpoin tapa tehdä se on kerätä mielipiteitä ulkopuolelta. Jopa luokkatoverisi, ystäväsi, kollegasi voivat auttaa sinua tässä - ne, jotka tuntevat sinut ja osaavat arvostaa potentiaaliasi ja henkilökohtaisia ominaisuuksiasi. Kysy, mitkä ovat heidän mielestään vahvuuksiasi, mitä he painottaisivat sinua luonnehtiessaan? Jos tämä kysymys tuntuu epämiellyttävältä kysyä suoraan, tee pieni online-kysely (iQuestionnaire, SurveyMonkey jne.) ja lähetä se ystävillesi ja selitä, miksi tarvitset sitä. Kun olet kerännyt useita mielipiteitä, sinulla on jo perusta suosituskirjeillesi.
Muuten, jos luotat vain havaintoosi, sinun on vaikea laatia sekä motivaatiokirjettäsi että kaksi suositusta kerralla. Vaikka tämä onnistuisi, voit melkein aina ymmärtää, että kaikki asiakirjat ovat yhden henkilön kirjoittamia.

Tehdä suunnitelma, jossa kerrot lyhyesti, mitä yksityiskohtia sisällytät kuhunkin kirjeeseen: motivoivassa esseessä molemmissa suosituskirjeissä. Tietysti jotkut tiedot menevät päällekkäin kaikissa asiakirjoissa, mutta koska oletetaan, että kaikki 3 kirjettä on valmistettu eri henkilöiltä, kulmien, esitystavan, ilmaisujen jne. tulisi olla erilaisia. Yleinen suunnitelma auttaa sinua ymmärtämään, mitä sisällyttää omaan motivaatiokirjeeseesi ja mitä jättää kuhunkin suositukseen.

- Konkreettisia esimerkkejä
Hyvin yleinen virhe suosituksissa on luetella kaikki mahdolliset ylistävät ominaisuudet pilkuilla erotettuina antamatta esimerkkejä (näemme hyvin usein seuraavan sanamuodon kirjaimissa: "opiskelija on osoittanut olevansa kyvykäs, lahjakas, ahkera, huomaavainen, korkea potentiaali ja johtajuusominaisuudet). Tämä on kirjeen "kuollut" paino, jolla ei ole juuri mitään arvoa komission silmissä.
Näiden ominaisuuksien elävöittämiseksi on välttämätöntä tarjota konkreettisia esimerkkejä niiden tueksi. Jos kirjoitetaan, että opiskelija on tavoitteellinen, tämä on selitettävä; jos opettaja uskoo, että opiskelijalla on johtajuusominaisuuksia, se on todistettava; Jos hän suosittelee opintojen jatkamista maisteriohjelmassa, sinun on selvennettävä miksi. Esimerkit tekevät ominaisuuksista todella uskottavia.

- Tiedot valitun ohjelman onnistumisista, saavutuksista
Suosituskirjeen tilavuus on yleensä 1 sivu tekstiä, joten kaikkia ansioita, onnistumisia ja ominaisuuksia ei yksinkertaisesti ole mahdollista luetella. Siksi kirjeen teksti on räätälöitävä ohjelman vaatimusten mukaisesti.
Jos olet esimerkiksi ilmoittautumassa rahoitukseen, erityistä huomiota tulee kiinnittää analyyttisiin taitoihin, kykyyn työskennellä numeroiden kanssa ja analysoida paljon tietoa. Yleensä itse ohjelmien nettisivuilta käy ilmi, mitkä ominaisuudet ovat hakijoille ensisijaisesti tärkeitä.

- Ammatillisten ja henkilökohtaisten ominaisuuksien ominaisuudet
Se, että sinulla on hyvin kehittyneet analyyttiset taidot, pystyt omaksumaan valtavan määrän ammatillista materiaalia ja hallitset erinomaisesti tutkimusmenetelmiä jne. - Tämä kiinnostaa ensisijaisesti hakukomiteaa. Mutta saatuaan tämän tiedon komission jäsenet haluavat tietää, millainen henkilö on tulossa heidän luokseen. Tämä on yliopistomme mahdollinen tuleva edustaja ja kasvot - kuinka hyvin hän sopii kulttuuriimme, yliopistomme imagoon? Siksi suosituskirjeissä on erittäin tärkeää osoittaa henkilökohtaiset ominaisuudet - kuinka hyvin pystyt työskentelemään ryhmässä tai yksilöllisesti, kuinka kehittyneitä ovat kommunikointitaitosi... Näiden tietojen tulee loogisesti täydentää profiiliasi ja tietysti korreloida mitä kirjoitit motivaatiokirjeeseesi.

3.1 Varaa suositusten valmisteluun odotettua enemmän aikaa
(hyvin usein joudut lisäksi joko sopia tekstistä opettajan kanssa, joka voi olla poissa tai odottaa allekirjoitusta ja sinettiä dekaanin kansliassa koko viikon)

3.2 Tarkista etukäteen, missä muodossa suosituskirjeet on toimitettava kaikille yliopistoille, joihin haet:
- vapaassa muodossa tai valitsemasi yliopiston erityismuodossa,
— riittääkö suositusten skannauksen lataaminen verkkoon vai pitääkö alkuperäiset lähettää postitse,
— Onko mahdollista ladata kirjeitä itse vai voiko vain opettaja tehdä sen virallisen yliopistosähköpostinsa kautta?
On parempi selvittää tämä kaikki etukäteen, jotta ymmärrät heti, kuinka monta asiakirjasarjaa ja missä muodossa on valmisteltava, ja sopia opettajien kanssa vastaavasti.

3.3 Kun olet valmistellut kaikki tärkeimmät asiakirjat (motivaatiokirje, CV ja suositukset), tarkista kuinka loogisesti kaikki tiedot on yhdistetty, onko eroja tai liiallista toistoa. Tämä on "todellisuuden tarkistus" ennen asiakirjojen lähettämistä.

Kattavat tiedot jokaisesta sisäänpääsyasiakirjasta (motivaatiokirje, essee kauppakorkeakouluille, suosituskirjeet, ansioluettelo), ohjelman valinnasta ja koko hakemuksen oikeasta valmistelusta - asiantuntijoidemme verkkokurssilla

Kuvittele tilanne: olet opiskelija ja tarvitset kiireesti suosituskirjeen johonkin tilanteeseen ( Suosituskirje tai suosituskirje). Kuinka aloittaa tämä, mistä aloittaa? Otettu käyttöön? Loistava! Tässä artikkelissa opit kirjoittamaan suosituskirjeen opiskelijalle englanniksi. Mikä on suosituskirje?

Tehtävä ei ole yksinkertainen, mutta ei myöskään vaikein. Kun olet tutustunut suosituskirjeen kirjoittamisen pääkohtiin ja esimerkkeihin sen kirjoittamisesta, voit pian kirjoittaa niin monta suosituskirjettä kuin tarvitset. Tärkeintä on olla varovainen ja noudattaa neuvojamme.

Selvitetään ensin, mikä suosituskirje on ja mitä se sisältää. Pääsääntöisesti suosituskirje on eräänlainen asiakirja, joka edustaa hänen entisen esimiehensä tai työntekijän arviota henkilöstä. Jos opiskelija tarvitsee suosituskirjeen harjoittelupaikalta, maisteriohjelmaan pääsyä varten tai muusta syystä, niin sen kirjoittaa pääsääntöisesti opettaja, dekaani, ryhmänohjaaja, opiskelijatoverit jne.

Suosituskirje on siis suosittelijan kirjoittama. Valmistuneen, työkokemuksettoman henkilön suosittelijana voi toimia tiedekunnan professori tai dekaani. Suosituskirje voi sisältää lyhyen kuvauksen henkilön koulutustaidoista ja -ominaisuuksista, saavutuksista, opintojen tärkeimmistä onnistumisista ja vahvuuksista.

Jos päätät auttaa opiskelijaasi ja kirjoittaa hänelle suosituskirje, pyydä häntä antamaan joitain tietoja kirjallisesti:

Hänen kiinnostuksen kohteet, koulun ulkopuolinen toiminta, harrastukset ja saavutukset tässä (esimerkiksi hän on urheilujoukkueen kapteeni);
Tietoa siitä, miksi hän haluaa hakea tiettyyn työhön, miksi hän on kiinnostunut tästä alueesta, onko hän valmis tähän;
Vastaanottajan osoite ja leimattu kirjekuori.

Tuomme huomiosi joukon pääkohtia, joita seuraamalla selviät helposti opiskelijalle suunnatun suosituskirjeen kanssa.

Johdanto

Tässä osassa kirjoitamme siitä, ketä ja minne tarkalleen suosittelemme. Kuinka hyvin tunnemme tietyn oppilaan, miten hän ilmenee koulussa ja sen ulkopuolella. Jos olet opettaja, kannattaa tässä ilmoittaa akateeminen tutkinto jne.

Toiminnan ominaisuudet

Tässä vaiheessa on tärkeää kirjoittaa paitsi opinnoista. Ehkä opiskelijasi todisti itsensä jollain muulla tavalla: työskenteli laboranttina, sihteerinä, sijaisena luennoilla tai muuten. Tarkemmat tiedot ja yksityiskohdat. Mutta älä liioittele opiskelijaa, valintalautakunta ei hyväksy tätä.

Henkilökohtaiset ominaisuudet

On tärkeää mainita, mitkä ominaisuudet tälle henkilölle kuuluvat: tarkkaavaisuus, kova työ jne. Yksityiskohdat ja yksityiskohdat ovat jälleen tervetulleita. On välttämätöntä kirjoittaa totuus, sinun ei pitäisi palkita opiskelijaa ominaisuuksilla, joita hänellä ei ole.

Tee yhteenveto kirjeestä korostamalla tärkeimmät ominaisuudet ja anna tuomio, tee johtopäätös.

Joten, tiedät jo perussäännöt, siirrytään itse kirjeen kirjoittamiseen!
Esimerkki suosituskirjeen kirjoittamisesta opiskelijalle englanniksi

Herra. Anders!
John Fonteyn oli yliopistomme opiskelija vuodesta 2000 lähtien. Hän oli aina erinomainen opiskelija.
Herra. Fonteyn osoitti täyden käsityksensä aiheesta luokkaesityksessään sekä kirjallisessa työssään. Hänen tehtävänsä suoritettiin aina täsmällisesti ja lahjakkaasti. Lisäksi hän osallistui innokkaasti luokkakeskusteluihin ja auttoi tekemään kursseista palkitsevia kokemuksia kaikille. Hän on ahkera, kärsivällinen ja vastuullinen mies.
Siksi voin suositella Mr. Fonteyn, varmasti ja epäröimättä matkatoimistosi avustajan tehtävään.
Vilpittömästi, Mr. Johns, Boston College

Ja tässä on tämä esimerkki käännöksellä:

Herra Anders!
John Fontaine on opiskellut korkeakoulussamme vuodesta 2000. Hän oli aina erinomainen opiskelija.
Fontaine osoitti aineen täydellisen hallinnan sekä luokassa että kirjallisissa töissä. Hänen työnsä on aina eronnut täsmällisyydestä ja lahjakkuudesta. Lisäksi hän osallistui aktiivisesti luokan keskusteluihin ja auttoi tekemään kurssista rikastuttavan kokemuksen kaikille. Hän on ahkera, kärsivällinen ja vastuuntuntoinen henkilö.
Siksi voin suositella herra Fontainea luottavaisesti ja epäröimättä matkatoimistonne avustajaksi.
Ystävällisin terveisin herra Jones, Boston College

Käytä tätä esimerkkiä kuultopaperina ja yritä kirjoittaa omasi.

Kuten jo näet, suosituskirjeen kirjoittaminen englanniksi ei ole niin vaikeaa. Menkää siihen, ystävät, niin onnistutte!

Maailman yliopistot ja kauppakorkeakoulut. Tärkeimmät vinkit suosituskirjeen kirjoittamiseen:

1. Referenssien valinta (ne, joiden puolesta suosituskirje kirjoitetaan)

2.1 Kuinka valmistaa tekstiä helpommin

Jos opettaja käski sinun valmistaa tekstin itse, niin helpoin tapa tehdä se on kerätä mielipiteitä ulkopuolelta. Jopa luokkatoverisi, ystäväsi, kollegasi voivat auttaa sinua tässä - ne, jotka tuntevat sinut ja osaavat arvostaa potentiaaliasi ja henkilökohtaisia ominaisuuksiasi. Kysy, mitkä ovat heidän mielestään vahvuuksiasi, mitä he painottaisivat luonnehtiessaan sinua? Jos tämä kysymys tuntuu epämukavalta kysyä suoraan, tee pieni online-kysely (iQuestionnaire, SurveyMonkey jne.) ja lähetä se ystävillesi ja selitä, miksi tarvitset sitä. Kun olet kerännyt useita mielipiteitä, sinulla on jo perusta suosituskirjeillesi.
Muuten, jos luotat vain havaintoosi, sinun on vaikea laatia sekä motivaatiokirjettäsi että kaksi suositusta kerralla. Vaikka tämä onnistuisi, voit melkein aina ymmärtää, että kaikki asiakirjat ovat yhden henkilön kirjoittamia.

Tehdä suunnitelma, jossa kerrot lyhyesti, mitä yksityiskohtia sisällytät kuhunkin kirjeeseen: motivoivassa esseessä molemmissa suosituskirjeissä. Tietysti jotkut tiedot menevät päällekkäin kaikissa asiakirjoissa, mutta koska oletetaan, että kaikki 3 kirjettä on valmistettu eri henkilöiltä, kulmien tulisi olla erilaisia. Yleinen hahmotelma auttaa sinua tietämään, mitä sisällytät omaan esseeseesi ja mitä jättää kuhunkin suositukseen.

- Konkreettisia esimerkkejä
Hyvin yleinen virhe suosituksissa on luetella kaikki mahdolliset ylistävät ominaisuudet pilkuilla eroteltuina antamatta esimerkkejä (näen usein kirjeissä: "opiskelija on osoittanut olevansa kyvykäs, lahjakas, ahkera, harkitseva, korkea potentiaalinen ja johtamiskykyinen ”). Tämä on kuollut painokirje, jolla ei ole juuri mitään vaikutusta palkkioon.
Näiden ominaisuuksien elävöittämiseksi on välttämätöntä tarjota konkreettisia esimerkkejä. Jos kirjoitetaan, että opiskelija on tavoitteellinen, tämä on selitettävä; jos opettaja uskoo, että opiskelijalla on johtajuusominaisuuksia, se on todistettava; Jos hän suosittelee opintojen jatkamista maisteriohjelmassa, sinun on selvennettävä miksi. Esimerkit tekevät ominaisuuksista todella uskottavia.

3.2 Tarkista etukäteen, missä muodossa suosituskirjeet on toimitettava kaikille yliopistoille, joihin haet:
- vapaassa muodossa tai valitsemasi yliopiston erityismuodossa,
- riittääkö suositusten skannaus verkossa vai pitääkö alkuperäiset lähettää postitse,
- Onko mahdollista ladata kirjeitä itse vai voiko vain opettaja tehdä sen virallisen yliopistosähköpostinsa kautta.
On parempi ottaa tämä kaikki selvää etukäteen, jotta ymmärrät heti, kuinka monta asiakirjasarjaa on valmisteltava ja missä muodossa.

3.3 Kun olet valmistellut kaikki tärkeimmät asiakirjat (motivaatiokirje, CV ja suositukset), tarkista kuinka loogisesti kaikki tiedot on yhdistetty, onko eroja tai liiallista toistoa. Tämä on "todellisuuden tarkistus" ennen asiakirjojen lähettämistä.

Suosituskirjeen rakenteen tulee olla seuraava:

Konteksti

Missä ominaisuudessa ja kuinka kauan suosittelija on tuntenut ehdokkaan?

ehdokkaan saavutukset

Kokonaisarvio hakijan kyvyistä, joilla on ollut tärkeä rooli oppimisprosessissa, tehtävissä, projekteissa, tutkimuksessa tai työtehtävissä.

Ominaisuudet ehdokkaan toiminnasta ja saavutuksista mainitulla opiskelu- tai työjaksolla (täältä voit listata palkinnot, kunniapaikat, todistukset jne.).

Kuvaus ehdokkaan vahvuuksista, erityisesti verrattuna muihin samantaustaisiin opiskelijoihin tai työtovereihin.

Hakijan henkilökohtaiset ominaisuudet

Ehdokkaan motivaation ja kypsyyden arviointi (erityisesti maisteri- tai tohtoriohjelmaan mennessä).

Johtamis- ja vuorovaikutustaidot, kykyä työskennellä ryhmässä tai yksin.

Johtopäätös

Lopuksi suosittelijan on perusteltava, miksi hän uskoo, että suositeltu ehdokas tulisi hyväksyä määriteltyyn opinto-ohjelmaan tai myöntää apuraha.

Tätä seuraa lausunto, jonka mukaan hakijasta voidaan antaa lisätietoja pyydettäessä.

Aivan lopussa ilmoitetaan suosittajan sukunimi ja nimikirjaimet, hänen asemansa ja yhteystiedot (sähköpostiosoite, puhelinnumero).

Suosittelijan tulee allekirjoittaa asiakirja. Suositus voidaan mahdollisuuksien mukaan tulostaa sen oppilaitoksen viralliselle kirjelomakkeelle, jossa suosittelija työskentelee. Tämä ei kuitenkaan ole aina mahdollista, joten voit pärjätä ilman sitä.

Kansalaisten henkilökohtaisten ja liiketoimintaominaisuuksien vahvistamiseksi myöhemmän työsuhteen aikana annetaan suosituskirjeitä. Kuitenkin myös oppilaitosten opiskelijoiden on saatava tällainen asiakirja. Opiskelijalle annetaan suosituskirje kansalaisten kuvaamiseksi opiskeluaikana.

Suosituskirjeen antavat virkamiehet, joiden alaisuudessa kansalainen työskenteli tai opiskeli. Vain tässä tapauksessa henkilökohtaisten ja liiketoiminnallisten ominaisuuksien kuvaus on objektiivista ja luotettavaa. Opiskelijoille tällaiset asiakirjat laativat koulutusprosessin johtajat - dekaani, ohjaaja tai muu kuraattori koulutusvaiheessa.

sen oppilaitoksen nimi, jossa opiskelija opiskeli;
Sen opiskelijan henkilötiedot, jolle suositus annetaan;
Erikoistuminen, jolla opiskelijan koulutusprosessi tapahtui;
Henkilökohtaiset ja liiketoiminnalliset ominaisuudet, joita opiskelija osoitti opintojakson aikana;
Tieteelliset tai sosiaaliset saavutukset;
Suositus tuleville työnantajille tai opettajille.

Tämä asiakirja on luonteeltaan liikekirje, joten kaikkien ominaisuuksien ja sanamuotojen on oltava selkeitä ja täsmällisiä. Luetteloon opiskelijan saavutuksista on liitettävä erityiset todisteet ja merkintä toiminnoista, joissa hän on osoittanut itseään.

Hänen asemansa oppilaitoksessa;
Henkilötietojen täydellinen dekoodaus (sukunimi, etunimi, isännimi);
Sopimustiedot.

Ulkomaiseen yliopistoon englanniksi

Jos opiskelija aikoo jatkaa opintojaan Venäjän federaation ulkopuolella sijaitsevassa oppilaitoksessa, hänen on toimitettava englanninkielinen suosituskirje. Sen muoto ja sisältö eivät eroa vastaavasta venäjänkielisestä asiakirjasta, mutta tekstin esittäminen vieraalla kielellä voi aiheuttaa tiettyjä ongelmia.

Yritysviestinnän vakiokieli on englanti, joten suosituskirjeet tulee laatia tämä seikka huomioon ottaen;
Asiakirja voidaan laatia heti englanniksi, jos kotimaisessa oppilaitoksessa on päteviä kääntäjiä;
Asiakirja voidaan laatia venäjäksi, ja käännös on notaarin oikeaksi todistama ja laillistama.

Huomautus! Jos asiakirja käännetään venäjäksi, suosituskirjeiden molemmilla versioilla on oltava sama sisältö. Notaarin vahvistaman laillistamisen ja kääntämisen aikana tämän kirjeenvaihdon vahvistaa notaari.

Lisätietoa, jonka suosituskirje ulkomaiselle yliopistolle voi sisältää: osoitus yhden tai useamman vieraan kielen teoreettisen ja käytännön osaamisen tasosta.

Maisteriohjelmaan

Toinen mahdollinen suunta, johon suosituskirje voidaan lähettää, on maisteriohjelma, joka takaa opiskelijalle mahdollisuuden jatkaa koulutusprosessia. Koska maisteriohjelman suorittaminen ei ole pakollinen vaatimus korkea-asteen koulutuksessa, suosituskirje voi vaikuttaa valintakilpailun tuloksiin.

Opiskelija voi valita maisteriohjelman jostakin muusta kuin siitä yliopistosta, jossa hän opiskeli perustutkintoa varten, joten kirjeen sisällössä tulee kuvata yksityiskohtaisesti hänen suhtautumistaan koulutusprosessiin sekä tietoja, joiden avulla hän voi antaa etusijalle tälle tietylle opiskelijalle.

Jos olet kirjoittautunut maisteriohjelmaan samassa oppilaitoksessa, suosituskirjeet kirjoittavat yleensä välittömät esimiesesi tai opintokuraattorisi. Vain näillä henkilöillä on mahdollisuus arvioida opiskelijan henkilökohtaista asennetta opintoja kohtaan ja suositella häntä jatko-opintoihin.