Fișa postului prorectorului asistent pentru lucrări științifice (NR) al BTI AltSTU. Fişa postului asistentului de rector Cerinţe de calificare pentru asistentul de rector

Lucru de acasă 29.04.2024

CONFIRM:

________________________

[Denumirea funcției]

________________________

________________________

[Numele companiei]

________________/[NUMELE COMPLET.]/

„____” ____________ 20__

DESCRIEREA POSTULUI

Asistent al prorectorului

1. Dispoziții generale

1.1. Prezenta fișă a postului definește și reglementează atribuțiile, responsabilitățile funcționale și ale postului, drepturile și responsabilitățile prorectorului asistent al [Denumirea organizației în cazul genitiv] (denumită în continuare Instituția de Învățământ).

1.2. Asistentul prorectorului aparține categoriei conducătorilor, este numit în funcție și eliberat din funcție în modul stabilit de legislația muncii în vigoare prin ordin al [denumirea funcției conducătorului imediat].

1.3. Prorectorul adjunct raportează direct la [denumirea funcției de supraveghetor imediat în cazul dativ] al Instituției de Învățământ.

1.4. În funcția de prorector asistent este numită o persoană cu studii profesionale superioare și experiență de muncă în domeniul activității profesionale de cel puțin 3 ani.

1.5. Prorectorul adjunct trebuie să cunoască:

  • legile și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse privind problemele educației și educației;
  • direcții prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse;
  • informații de bază despre dezvoltarea educației în țări străine, teoria și metodele de gestionare a sistemelor educaționale;
  • reglementările locale ale instituției;
  • fundamentele legislației civile, administrative, muncii, bugetare și economice în ceea ce privește reglementarea activităților instituțiilor de învățământ și diviziunile lor structurale;
  • bazele managementului, managementul personalului, managementul proiectelor;
  • reglementările locale ale instituției de învățământ;
  • cerințe pentru lucrul pe computere personale și alte dispozitive electronice digitale;
  • organizarea muncii de birou;
  • normele de protectie a muncii si de securitate la incendiu.

1.6. Prorectorul Asistent în activitatea sa este îndrumat de:

  • actele locale și actele organizatorice și administrative ale Instituției de Învățământ;
  • regulamentul intern al muncii;
  • reguli de protectie si securitate a muncii, asigurand salubritatea industriala si apararea impotriva incendiilor;
  • această fișă a postului.

1.7. În perioada de absență temporară a prorectorului adjunct, atribuțiile acestuia sunt atribuite [denumirea funcției de adjunct], care este numit în modul prescris, dobândește drepturile corespunzătoare și răspunde de neexecutarea sau îndeplinirea necorespunzătoare a îndatoririle care i-au fost atribuite în legătură cu înlocuirea.

2. Responsabilitățile postului

Prorectorul adjunct îndeplinește următoarele atribuții:

2.1. Efectuează lucrări de sprijinire a activităților prorectorului.

2.2. Oferă suport pentru interacțiunea prorectorului cu reprezentanții autorităților executive și șefii de organizații, convorbirile sale telefonice, coordonează programul de întâlniri și reprezentări ale șefului la diferite ședințe, sesiuni, conferințe și seminarii, ținând cont de atribuțiile sale, ii furnizeaza informatiile necesare reprezentarii in autoritatile executive si alte organizatii .

2.3. În limita competențelor acordate, coordonează activitatea diviziilor structurale ale instituției de învățământ și conduce executanți din subordine.

2.4. Efectuează corespondența de afaceri cu organizațiile.

2.5. Primește informațiile necesare prorectorului de la direcțiile structurale ale instituției de învățământ, solicită primirea angajaților în numele său.

2.6. Primește și transmite mesaje telefonice, înregistrează mesaje și le aduce în atenția destinatarilor.

2.7. Desfășoară lucrări de pregătire a ședințelor și conferințelor susținute de prorector.

2.8. Efectuează munca de birou, primește corespondența adresată prorectorului, o sistematizează și îi raportează asupra rezultatelor implementării hotărârilor luate.

2.9. Transferă documente către diviziile structurale ale instituției de învățământ anumitor executanți pentru a le utiliza în munca sau execuția lor și întocmește răspunsuri și propuneri pentru implementarea acestora, monitorizează timpul de executare a comenzilor.

2.10. Organizează primirea vizitatorilor, facilitează luarea în considerare promptă a propunerilor și solicitărilor acestora.

2.11. În limita drepturilor acordate, el reprezintă prorectorul în alte organizații.

În caz de necesitate oficială, prorectorul adjunct poate fi implicat în îndeplinirea atribuțiilor sale de serviciu cu ore suplimentare, în modul prevăzut de prevederile legislației federale a muncii.

3. Drepturi

Prorectorul adjunct are dreptul:

3.1. Oferă instrucțiuni și sarcini angajaților și serviciilor din subordine cu privire la o serie de probleme incluse în responsabilitățile sale funcționale.

3.2. Monitorizează implementarea sarcinilor de producție, finalizarea la timp a comenzilor individuale și sarcinile de către serviciile subordonate acestuia.

3.3. Solicita si primeste materialele si documentele necesare legate de problemele activitatilor sale, serviciilor si diviziilor subordonate.

3.4. Interacționează cu alte întreprinderi, organizații și instituții cu privire la producție și alte probleme din competența sa.

3.5. Semnează și avizează documente care țin de competența ta.

3.6. Utilizați alte drepturi stabilite de Codul Muncii al Federației Ruse și alte acte legislative ale Federației Ruse.

4. Evaluarea responsabilității și performanței

4.1. Asistentul prorectorului poartă răspundere administrativă, disciplinară și materială (și în unele cazuri prevăzute de legislația Federației Ruse, penală) pentru:

4.1.1. Nerespectarea sau executarea necorespunzătoare a instrucțiunilor oficiale de la supervizorul imediat.

4.1.2. Neexecutarea sau îndeplinirea necorespunzătoare a funcțiilor și sarcinilor atribuite cuiva.

4.1.3. Utilizarea ilegală a puterilor oficiale acordate, precum și utilizarea acestora în scopuri personale.

4.1.4. Informații inexacte despre starea lucrării care i-au fost atribuite.

4.1.5. Eșecul de a lua măsuri pentru a suprima încălcările identificate ale reglementărilor de siguranță, siguranța la incendiu și alte reguli care reprezintă o amenințare pentru activitățile întreprinderii și ale angajaților săi.

4.1.6. Neasigurarea respectării disciplinei muncii.

4.2. Evaluarea activității prorectorului asistent se realizează:

4.2.1. De către supervizorul imediat - în mod regulat, în cursul îndeplinirii zilnice de către angajat a funcțiilor sale de muncă.

4.2.2. Comisia de certificare a întreprinderii - periodic, dar cel puțin o dată la doi ani, pe baza rezultatelor documentate ale muncii pentru perioada de evaluare.

4.3. Principalul criteriu de evaluare a activității prorectorului asistent este calitatea, completitudinea și promptitudinea îndeplinirii sarcinilor prevăzute în această instrucțiune.

5. Conditii de munca

5.1. Programul de lucru al prorectorului asistent se stabilește în conformitate cu regulamentul intern de muncă stabilit la Instituția de Învățământ.

5.2. Din cauza nevoilor operaționale, prorectorul asistent este obligat să plece în deplasări de afaceri (inclusiv locale).

5.3. Pentru rezolvarea problemelor operaționale de asigurare a activităților de producție, prorectorului asistent i se pot aloca vehicule oficiale.

6. Dreptul de semnătură

6.1. Pentru asigurarea activității sale, asistentului prorectorului i se acordă prin prezenta fișă a postului să semneze documente organizatorice și administrative pe probleme de competența sa.

Am citit instrucțiunile ____/____________/ „__” _______ 20__

DESCRIEREA POSTULUI ASISTENTULUI RECTORULUI (VICERECTORUL)

1. Dispoziții generale

1. Prezenta fișă a postului a fost elaborată în conformitate cu Directorul unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați (secțiunea „Caracteristicile de calificare a posturilor de manageri și specialiști în învățământul profesional superior și profesional suplimentar”), aprobat prin Ordin al ministerului. de Sănătate și Dezvoltare Socială a Federației Ruse din 11 ianuarie 2011 N 1n și definește titlurile postului, îndatoririle, drepturile și responsabilitățile asistentului rectorului (vicerector).

2. În funcția de asistent rector (prorector) este numită o persoană cu studii profesionale superioare și experiență de muncă în domeniul activității profesionale de cel puțin 3 ani.

3. Asistentul rectorului (vicerectorul) trebuie să cunoască legile și alte acte normative ale Federației Ruse cu privire la problemele educației și educației; direcții prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse; informații de bază despre dezvoltarea educației în țări străine, teoria și metodele de gestionare a sistemelor educaționale; reglementările locale ale instituției; fundamentele legislației civile, administrative, muncii, bugetare și economice în ceea ce privește reglementarea activităților instituțiilor de învățământ și diviziunile lor structurale; bazele managementului, managementul personalului, managementul proiectelor; reglementările locale ale instituției de învățământ; cerințe pentru lucrul pe computere personale și alte dispozitive electronice digitale; organizarea muncii de birou; normele de protectie a muncii si de securitate la incendiu.

4. Asistentul rectorului (vicerectorului) este numit și eliberat din funcție prin ordin al șefului instituției (întreprindere, organizație) în conformitate cu legislația în vigoare a Federației Ruse.

5. Asistentul rectorului (prorectorul) se subordonează direct conducătorului instituției (întreprindere, organizație) sau locțiitorul acestuia.

2. Responsabilitățile postului

Efectuează lucrări de sprijinire a activităților rectorului (director, prorector, director adjunct) (denumit în continuare șef). Oferă suport pentru interacțiunea șefului cu reprezentanții autorităților executive și șefii de organizații, convorbirile sale telefonice, coordonează programul de întâlniri și reprezentări ale șefului la diferite întâlniri, sesiuni, conferințe și seminarii, ținând cont de atribuțiile sale, îi asigură cu informatiile necesare reprezentarii in autoritatile executive si alte organizatii . În limita competențelor acordate, coordonează activitatea diviziilor structurale ale instituției de învățământ și conduce executanți din subordine. Efectuează corespondența de afaceri cu organizațiile. Primește informațiile necesare șefului de la direcțiile structurale ale instituției de învățământ, solicită o programare cu angajații în numele său. Primește și transmite mesaje telefonice, înregistrează mesaje și le aduce în atenția destinatarilor. Efectuează lucrări de pregătire a întâlnirilor și conferințelor susținute de manager. Efectuează munca de birou, primește corespondența adresată managerului, o sistematizează și îi raportează asupra rezultatelor implementării deciziilor luate. Transferă documente către diviziile structurale ale instituției de învățământ anumitor executanți pentru a le utiliza în munca sau execuția lor și întocmește răspunsuri și propuneri pentru implementarea acestora, monitorizează timpul de executare a comenzilor. Organizează primirea vizitatorilor, facilitează luarea în considerare promptă a propunerilor și solicitărilor acestora. In limita drepturilor acordate, reprezinta managerul in alte organizatii.

3. Drepturi

Asistentul rectorului (prorectorul) are dreptul:

Emite ordine care sunt obligatorii pentru angajații din subordinea acestuia;

Participa la selectia si plasarea personalului pentru activitatile lor;

Face propuneri conducerii pentru încurajarea și impunerea de penalități angajaților întreprinderii în activitățile lor;

Faceți propuneri pentru dezvoltarea și îmbunătățirea activităților întreprinderii;

Solicită de la conducere, primește și folosește materiale informative și documente de reglementare necesare îndeplinirii atribuțiilor lor oficiale;

Participa la conferinte si intalniri in care se discuta probleme legate de activitatea sa;

Treceți certificarea în modul prescris, cu dreptul de a primi categoria de calificare corespunzătoare;

Imbunatateste-ti abilitatile.

Asistentul rectorului (prorector) se bucură de toate drepturile de muncă în conformitate cu Codul Muncii al Federației Ruse.

4. Responsabilitate

Asistentul rectorului (prorector) este responsabil pentru:

Îndeplinirea sarcinilor care îi revin;

Organizarea muncii dumneavoastră, executarea la timp și calificată a comenzilor, instrucțiunilor și instrucțiunilor de la conducerea superioară, reglementărilor privind activitățile dumneavoastră;

Utilizarea rațională și eficientă a resurselor materiale, financiare și umane;

Respectarea reglementărilor interne, a reglementărilor sanitare și antiepidemie, a normelor de siguranță și siguranță la incendiu;

Mentinerea documentatiei cerute de responsabilitatile postului;

Furnizarea, în modul prescris, de informații statistice și de altă natură cu privire la activitățile sale;

Asigurarea respectării disciplinei muncii și performanței și îndeplinirea atribuțiilor funcționale ale angajaților din subordine;

Pregătire pentru a lucra în situații de urgență.

Pentru încălcarea actelor legislative și de reglementare, Asistentul Rectorului (Prorector) poate fi supus răspunderii disciplinare, materiale, administrative și penale în conformitate cu legislația în vigoare, în funcție de gravitatea abaterii.

CONFIRM:

________________________

[Denumirea funcției]

________________________

________________________

[Numele companiei]

________________/[NUMELE COMPLET.]/

„____” ____________ 20__

DESCRIEREA POSTULUI

Asistent al rectorului

1. Dispoziții generale

1.1. Prezenta fișă a postului definește și reglementează atribuțiile, responsabilitățile funcționale și ale postului, drepturile și responsabilitățile asistentului rectorului al [Numele organizației în cazul genitiv] (denumită în continuare Instituția de Învățământ).

1.2. Asistentul rectorului aparține categoriei conducătorilor, este numit în funcție și eliberat din funcție în modul stabilit de legislația muncii în vigoare prin ordin al [denumirea funcției conducătorului imediat].

1.3. Asistentul rectorului raportează direct la [denumirea funcției de supraveghetor nemijlocit în cazul dativ] al Instituției de Învățământ.

1.4. În funcția de asistent rector este numită o persoană cu studii profesionale superioare și experiență de muncă în domeniul activității profesionale de cel puțin 3 ani.

1.5. Asistentul rectorului trebuie să știe:

  • legile și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse privind problemele educației și educației;
  • direcții prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse;
  • informații de bază despre dezvoltarea educației în țări străine, teoria și metodele de gestionare a sistemelor educaționale;
  • reglementările locale ale instituției;
  • fundamentele legislației civile, administrative, muncii, bugetare și economice în ceea ce privește reglementarea activităților instituțiilor de învățământ și diviziunile lor structurale;
  • bazele managementului, managementul personalului, managementul proiectelor;
  • reglementările locale ale instituției de învățământ;
  • cerințe pentru lucrul pe computere personale și alte dispozitive electronice digitale;
  • organizarea muncii de birou;
  • normele de protectie a muncii si de securitate la incendiu.

1.6. Asistentul rectorului în activitățile sale este îndrumat de:

  • actele locale și actele organizatorice și administrative ale Instituției de Învățământ;
  • regulamentul intern al muncii;
  • reguli de protectie si securitate a muncii, asigurand salubritatea industriala si apararea impotriva incendiilor;
  • această fișă a postului.

1.7. În perioada de absență temporară a asistentului rectorului, atribuțiile acestuia sunt atribuite [denumirea funcției de adjunct], care este numit în modul prescris, dobândește drepturile corespunzătoare și răspunde de neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a atribuțiilor atribuite. lui în legătură cu înlocuirea.

2. Responsabilitățile postului

Asistentul rectorului îndeplinește următoarele atribuții:

2.1. Efectuează lucrări de sprijinire a activității rectorului.

2.2. Oferă suport pentru interacțiunea rectorului cu reprezentanții autorităților executive și șefii de organizații, convorbirile sale telefonice, coordonează programul de întâlniri și reprezentări ale șefului la diferite ședințe, sesiuni, conferințe și seminarii, ținând cont de atribuțiile sale, îi asigură cu informatiile necesare reprezentarii in autoritatile executive si alte organizatii .

2.3. În limita competențelor acordate, coordonează activitatea diviziilor structurale ale instituției de învățământ și conduce executanți din subordine.

2.4. Efectuează corespondența de afaceri cu organizațiile.

2.5. Primește informațiile necesare rectorului de la direcțiile structurale ale instituției de învățământ, solicită o programare cu angajații în numele său.

2.6. Primește și transmite mesaje telefonice, înregistrează mesaje și le aduce în atenția destinatarilor.

2.7. Realizează lucrări de pregătire a ședințelor și conferințelor susținute de rector.

2.8. Efectuează munca de birou, primește corespondența adresată rectorului, o sistematizează și îi raportează asupra rezultatelor implementării hotărârilor luate.

2.9. Transferă documente către diviziile structurale ale instituției de învățământ anumitor executanți pentru a le utiliza în munca sau execuția lor și întocmește răspunsuri și propuneri pentru implementarea acestora, monitorizează timpul de executare a comenzilor.

2.10. Organizează primirea vizitatorilor, facilitează luarea în considerare promptă a propunerilor și solicitărilor acestora.

2.11. În limita drepturilor acordate, îl reprezintă pe rectorul în alte organizații.

În caz de necesitate oficială, asistentul rectorului poate fi implicat în exercitarea atribuțiilor sale de serviciu cu ore suplimentare, în modul prevăzut de prevederile legislației federale a muncii.

3. Drepturi

Asistentul Rectorului are dreptul:

3.1. Oferă instrucțiuni și sarcini angajaților și serviciilor din subordine cu privire la o serie de probleme incluse în responsabilitățile sale funcționale.

3.2. Monitorizează implementarea sarcinilor de producție, finalizarea la timp a comenzilor individuale și sarcinile de către serviciile subordonate acestuia.

3.3. Solicita si primeste materialele si documentele necesare legate de problemele activitatilor sale, serviciilor si diviziilor subordonate.

3.4. Interacționează cu alte întreprinderi, organizații și instituții cu privire la producție și alte probleme din competența sa.

3.5. Semnează și avizează documente care țin de competența ta.

3.6. Utilizați alte drepturi stabilite de Codul Muncii al Federației Ruse și alte acte legislative ale Federației Ruse.

4. Evaluarea responsabilității și performanței

4.1. Asistentul rectorului poartă răspundere administrativă, disciplinară și materială (și în unele cazuri prevăzute de legislația Federației Ruse, penală) pentru:

4.1.1. Nerespectarea sau executarea necorespunzătoare a instrucțiunilor oficiale de la supervizorul imediat.

4.1.2. Neexecutarea sau îndeplinirea necorespunzătoare a funcțiilor și sarcinilor atribuite cuiva.

4.1.3. Utilizarea ilegală a puterilor oficiale acordate, precum și utilizarea acestora în scopuri personale.

4.1.4. Informații inexacte despre starea lucrării care i-au fost atribuite.

4.1.5. Eșecul de a lua măsuri pentru a suprima încălcările identificate ale reglementărilor de siguranță, siguranța la incendiu și alte reguli care reprezintă o amenințare pentru activitățile întreprinderii și ale angajaților săi.

4.1.6. Neasigurarea respectării disciplinei muncii.

4.2. Evaluarea muncii asistentului rectorului se realizează:

4.2.1. De către supervizorul imediat - în mod regulat, în cursul îndeplinirii zilnice de către angajat a funcțiilor sale de muncă.

4.2.2. Comisia de certificare a întreprinderii - periodic, dar cel puțin o dată la doi ani, pe baza rezultatelor documentate ale muncii pentru perioada de evaluare.

4.3. Principalul criteriu de evaluare a muncii asistentului rectorului este calitatea, completitudinea și promptitudinea îndeplinirii sarcinilor prevăzute în această instrucțiune.

5. Conditii de munca

5.1. Programul de lucru al asistentului rectorului se stabilește în conformitate cu reglementările interne de muncă stabilite la Instituția de Învățământ.

5.2. Din cauza nevoilor operaționale, asistentul rectorului este obligat să plece în călătorii de afaceri (inclusiv locale).

5.3. Pentru rezolvarea problemelor operaționale pentru asigurarea activităților de producție, asistentului rectorului i se pot aloca vehicule oficiale.

6. Dreptul de semnătură

6.1. Pentru asigurarea activității sale, asistentului rectorului i se acordă prin prezenta fișă a postului, prin prezenta fișă a postului, dreptul de a semna documente organizatorice și administrative pe probleme de competența sa.

Am citit instrucțiunile ____/____________/ „__” _______ 20__

Responsabilitatile locului de munca. Efectuează lucrări de sprijinire a activităților rectorului (director, prorector, director adjunct) (denumit în continuare șef). Oferă suport pentru interacțiunea șefului cu reprezentanții autorităților executive și șefii de organizații, convorbirile sale telefonice, coordonează programul de întâlniri și reprezentări ale șefului la diferite întâlniri, sesiuni, conferințe și seminarii, ținând cont de atribuțiile sale, îi asigură cu informatiile necesare reprezentarii in autoritatile executive si alte organizatii . În limita competențelor acordate, coordonează activitatea diviziilor structurale ale instituției de învățământ și conduce executanți din subordine. Efectuează corespondența de afaceri cu organizațiile. Primește informațiile necesare șefului de la direcțiile structurale ale instituției de învățământ, solicită o programare cu angajații în numele său. Primește și transmite mesaje telefonice, înregistrează mesaje și le aduce în atenția destinatarilor. Efectuează lucrări de pregătire a întâlnirilor și conferințelor susținute de manager. Efectuează munca de birou, primește corespondența adresată managerului, o sistematizează și îi raportează asupra rezultatelor implementării deciziilor luate. Transferă documente către diviziile structurale ale instituției de învățământ anumitor executanți pentru a le utiliza în munca sau execuția lor și întocmește răspunsuri și propuneri pentru implementarea acestora, monitorizează timpul de executare a comenzilor. Organizează primirea vizitatorilor, facilitează luarea în considerare promptă a propunerilor și solicitărilor acestora. In limita drepturilor acordate, reprezinta managerul in alte organizatii.

Trebuie știut: legile și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse privind problemele educației și educației; direcții prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse; informații de bază despre dezvoltarea educației în țări străine, teoria și metodele de gestionare a sistemelor educaționale; reglementările locale ale instituției; fundamentele legislației civile, administrative, muncii, bugetare și economice în ceea ce privește reglementarea activităților instituțiilor de învățământ și diviziunile lor structurale; bazele managementului, managementul personalului, managementul proiectelor; reglementările locale ale instituției de învățământ; cerințe pentru lucrul pe computere personale și alte dispozitive electronice digitale; organizarea muncii de birou; normele de protectie a muncii si de securitate la incendiu.

Cerințe de calificare. Studii profesionale superioare și experiență de muncă în domeniul activității profesionale de cel puțin 3 ani.

III. Posturi de facultate Asistent

Responsabilitatile locului de munca. Organizează și desfășoară lucrări educaționale și educaționale pe disciplina predată sau anumite tipuri de sesiuni de pregătire, cu excepția lecturii. Participă la activitatea de cercetare a departamentului sau a altei divizii a instituției de învățământ. Sub îndrumarea unui profesor, conferențiar sau profesor superior (supervizor de disciplină), el participă la dezvoltarea materialelor didactice, lucrări de laborator, cursuri practice și seminarii. Organizează și planifică suport metodologic și tehnic pentru sesiunile de formare. Participă la munca educațională cu elevii (elevi, ascultători), la organizarea activității lor de cercetare, la îndrumarea profesională a școlarilor, la elaborarea și implementarea măsurilor de consolidare, dezvoltare, asigurare și îmbunătățire a bazei materiale și tehnice a procesul de învățământ, asigură unități de învățământ și echipamente de laborator. Monitorizează și verifică finalizarea temelor de către elevi (elevi, ascultători). Monitorizează respectarea de către studenți (studenți, ascultători) a normelor de protecție a muncii și de siguranță la incendiu în timpul sesiunilor de instruire, lucrărilor de laborator și exercițiilor practice. Participă la seminarii, întâlniri și conferințe, precum și la alte evenimente ale instituției de învățământ organizate în cadrul domeniilor de cercetare ale departamentului.

Trebuie știut: legile și alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse cu privire la problemele învățământului profesional superior; reglementările locale ale instituției de învățământ; standardele educaționale de stat pentru programele relevante de învățământ profesional superior; teoria și metodele de gestionare a sistemelor educaționale; procedura de intocmire a curriculumului; reguli de păstrare a documentației privind activitatea academică; fundamentale ale pedagogiei, fiziologiei, psihologiei; metodologia de formare profesională; forme şi metode moderne de instruire şi educaţie; metode și metode de utilizare a tehnologiilor educaționale, inclusiv învățământul la distanță; cerințe pentru lucrul pe computere personale și alte dispozitive electronice digitale, inclusiv cele destinate transmiterii de informații; fundamente ale ecologiei, dreptului, sociologiei; normele de protectie a muncii si de securitate la incendiu.

Cerințe de calificare. Studii profesionale superioare și experiență de muncă într-o instituție de învățământ de cel puțin 1 an, în prezența unui învățământ profesional postuniversitar (studii universitare, rezidențiat, studii postuniversitare) sau a unei diplome academice de Candidat la Științe - fără a prezenta cerințe de experiență în muncă.

Vă recomandăm să citiți

Top